g)+Evaluación+tecnológica


 * __EVALUACIÓN TECNOLÓGICA__**
 * __Rúbrica de evaluación del trabajo en equipo.__**
 * **Proyectos Multimedia : Evaluacion tecnologica trabajo en equipo** ||
 * Nombre del maestro/a: **Alexandra Ariño y Marta del Rio** ||  ||   ||
 * CATEGORIA || Excelente || Buena || Adecuada || Inadecuada ||
 * **__ Planificación __** || Planificación perfecta del tiempo, dias y horas mostrando gran puntualidad || Planificacion buena de la temporalización cumpliendo con puntualidad. || Planificacion aproximada cumpliendo aunque de manera intermitente. || SIn planificacion hemos dejado todo para el final. ||
 * **__ Implicación __** || Participa de manera efectiva en la organización, realización y construcción de la wiki || Participa bien en la organización, creación y construccion de la wiki || Participa de manera adecuada en la organización, creación y construccion de la wiki || No participa de ninguna manera en la wiki. ||
 * **__ Dinamica __** || Participación activa en la wiki || Buena participación en la wiki || Participa de manera adecuada en la wiki || Nula participación en la wiki. ||
 * **__ Discusión __** || Participa de manera efectiva y activa en los debates. || Buena participación en los debates. || Adecuada participación en el debate. || Nula participación. ||
 * **__ Comunicación __** || Disposición ideal al dialogo, tanto a escuchar como a responder. || Buena disposición al dialogo. || Disposición correcta al dialogo. || Disposición nula. ||
 * Fecha de creación: **Jan 15, 2011 11:53 am (UTC)** ||
 * CATEGORIA || Excelente || Buena || Adecuada || Inadecuada ||
 * **__ Planificación __** || Planificación perfecta del tiempo, dias y horas mostrando gran puntualidad || Planificacion buena de la temporalización cumpliendo con puntualidad. || Planificacion aproximada cumpliendo aunque de manera intermitente. || SIn planificacion hemos dejado todo para el final. ||
 * **__ Implicación __** || Participa de manera efectiva en la organización, realización y construcción de la wiki || Participa bien en la organización, creación y construccion de la wiki || Participa de manera adecuada en la organización, creación y construccion de la wiki || No participa de ninguna manera en la wiki. ||
 * **__ Dinamica __** || Participación activa en la wiki || Buena participación en la wiki || Participa de manera adecuada en la wiki || Nula participación en la wiki. ||
 * **__ Discusión __** || Participa de manera efectiva y activa en los debates. || Buena participación en los debates. || Adecuada participación en el debate. || Nula participación. ||
 * **__ Comunicación __** || Disposición ideal al dialogo, tanto a escuchar como a responder. || Buena disposición al dialogo. || Disposición correcta al dialogo. || Disposición nula. ||
 * Fecha de creación: **Jan 15, 2011 11:53 am (UTC)** ||
 * **__ Comunicación __** || Disposición ideal al dialogo, tanto a escuchar como a responder. || Buena disposición al dialogo. || Disposición correcta al dialogo. || Disposición nula. ||
 * Fecha de creación: **Jan 15, 2011 11:53 am (UTC)** ||
 * Fecha de creación: **Jan 15, 2011 11:53 am (UTC)** ||

__**Rúbrica de evaluación diseño tecnológico:**__


 * ** Proyectos Multimedia : MI FAMILIA ** ||
 * Nombre del maestro/a: |||| Alexandra Ariño y Marta del Río ||  ||   ||
 * Nombre del estudiante: ||  ||
 * CATEGORÍA || ** EXCELENTE ** || ** BUENA ** || ** NECESITA MEJORAR ** || I**NADECUADA** ||
 * ** CONTENIDOS ** || Presenta y entiende los conceptos de manera muy correcta y coherente. || Presenta y entiende los conceptos corectamente. || Entiende y presenta algunos de los conceptos. || Ni entiende ni presenta los conceptos. ||
 * ** CREATIVIDAD ** || Todas las ideas son originales. || Utiliza casi todas las ideas originales, casi todas han sido creadas por el. || Utiliza algunas ideas originales, otras no. || Utiliza todas las ideas de los compañeros. ||
 * ** MOTIVACIÓN ** || Altamente motivado por todas las actividades propuestas. || Motivado por las actividades propuestas. || Algo motivado por las actividades propuestas, en ocasiones se distrae o aburre. || Nada motivado por ninguna de las actividades propuestas. ||
 * ** INTERES Y PARTICIPACIÓN ** || Muestra gran interes por todas las actividades con total participación. || Muestra interes por las actividades y participa. || Muestra interes y participación intermitente. || No muestra interes ni participación alguna ||
 * ** GRADO DE ADECUACIÓN CURRICULAR ** || El proyecto en su totalidad se adecua al nivel curricular de todos los alumnos de 1º de primaria. || El proyecto se adecua al nivel de los alumnos de 1º de primaria. || El proyecto muestra partes no adecuadas al nivel curricular. || El proyecto no se adecua en absoluto al nivel curricular de los alumnos de 1º de primaria. ||
 * ** METODOLOGIA ** || Es perfecta para el proceso de enseñanza-aprendizaje. || Es buena para el proceso de enseñanza-aprendizaje. || Es correcta en algunos aspectos al proceso de enseñanza-aprendizaje. || No se adecua al proceso de enseñanza-aprendizaje. ||
 * ** LAS ACTIVIDADES SE PRESENTAN DE MODO MOTIVADOR ** || Todas las actividades propuestas son altamente motivadoras para todos los alumnos en su totalidad. || Las acitividades propuestas son bastante motivadoras para los alumnos. || Algunas de las actividades resultan aburridas y carentes de interes para los alumnos. || No son en absoluto actividades motivadoras. ||
 * Fecha de creaciÃ³n: **January 19, 2011** ||  ||   ||   ||
 * CATEGORÍA || ** EXCELENTE ** || ** BUENA ** || ** NECESITA MEJORAR ** || I**NADECUADA** ||
 * ** CONTENIDOS ** || Presenta y entiende los conceptos de manera muy correcta y coherente. || Presenta y entiende los conceptos corectamente. || Entiende y presenta algunos de los conceptos. || Ni entiende ni presenta los conceptos. ||
 * ** CREATIVIDAD ** || Todas las ideas son originales. || Utiliza casi todas las ideas originales, casi todas han sido creadas por el. || Utiliza algunas ideas originales, otras no. || Utiliza todas las ideas de los compañeros. ||
 * ** MOTIVACIÓN ** || Altamente motivado por todas las actividades propuestas. || Motivado por las actividades propuestas. || Algo motivado por las actividades propuestas, en ocasiones se distrae o aburre. || Nada motivado por ninguna de las actividades propuestas. ||
 * ** INTERES Y PARTICIPACIÓN ** || Muestra gran interes por todas las actividades con total participación. || Muestra interes por las actividades y participa. || Muestra interes y participación intermitente. || No muestra interes ni participación alguna ||
 * ** GRADO DE ADECUACIÓN CURRICULAR ** || El proyecto en su totalidad se adecua al nivel curricular de todos los alumnos de 1º de primaria. || El proyecto se adecua al nivel de los alumnos de 1º de primaria. || El proyecto muestra partes no adecuadas al nivel curricular. || El proyecto no se adecua en absoluto al nivel curricular de los alumnos de 1º de primaria. ||
 * ** METODOLOGIA ** || Es perfecta para el proceso de enseñanza-aprendizaje. || Es buena para el proceso de enseñanza-aprendizaje. || Es correcta en algunos aspectos al proceso de enseñanza-aprendizaje. || No se adecua al proceso de enseñanza-aprendizaje. ||
 * ** LAS ACTIVIDADES SE PRESENTAN DE MODO MOTIVADOR ** || Todas las actividades propuestas son altamente motivadoras para todos los alumnos en su totalidad. || Las acitividades propuestas son bastante motivadoras para los alumnos. || Algunas de las actividades resultan aburridas y carentes de interes para los alumnos. || No son en absoluto actividades motivadoras. ||
 * Fecha de creaciÃ³n: **January 19, 2011** ||  ||   ||   ||
 * Fecha de creaciÃ³n: **January 19, 2011** ||  ||   ||   ||
 * Fecha de creaciÃ³n: **January 19, 2011** ||  ||   ||   ||