f)+Evaluación+del+aprendizaje


 * __EVALUACION DEL PROCESO DE APRENDIZAJE: __ **


 * QUÉ EVALUAR: **

Los criterios de evaluación para comprobar si los objetivos se han alcanzado son :
 * Conocen a los componentes de su familia y otros tipos de familias que se pueden dar y las respetan.
 * Toleran los distintos tipos de familias
 * Deshechan las actitudes y conductas sexistas.
 * Conocen las historias familiares de los compañeros y las suyas propias.
 * Conocen el concepto adopción.


 * CUÁNDO EVALUAR: **

Como apuntabamos en la ficha diseño en primer lugar realizamos una evaluacion inicial para obtener los conocimientos previos de los alumnos, sus sentimientos y dudas, conforme al problema de los distintos tipos de familia y de la adopción en particular.

El resto de la actividad hemos seguido un una evaluación continua y formativa conociendo así en todo momento el desarrollo del aprendizaje logrado por cada niño a lo largo de todo el proceso.

El psicopedagogo también ha establecido una evaluación inicial analizando los dibujos, los comentarios y actitudes de los niños y sobretodo el problema especifico de la niña a partir de la que surge el desarrollo de la actividad a raiz de la adopción de su familia de un niño de otro pais.

__Los mecanismos y criterios de evaluación__ se encuentran:
 * COMO EVALUAR: **

a) Dentro de las actividades diseñadas: b) En las comprobaciones que hacemos tanto el profesor como el psicopedagogo sobre los conocimientos tanto de tipo conceptual, procedimental y actitudinal como de su compresión y aplicación. c) En la observación: de los comportamientos y actitudes.
 * Dibuja a su familia y explica su parentesco con cada uno de ellos.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;">Trae fotos en las que aparece su familia.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;">Juegos de rol: reflexion sobre las tareas domesticas, quien las realiza y donde podemos ayudar.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;">Familias imaginarias con recortes: se plantean con normalidad otras uniones.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;">Ärbol genealógico.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%; margin: 0cm 0cm 10pt;">Participación en los juegos interactivos.

__La tecnicas que utilizaremos serían:__
 * Observación directa: Podemos usar las actividades plasmadas en papel así como su nivel de participación sobre lo que han aprendido y lo que les parece más importante.
 * Observación indirecta: Si participan activamente en las actividades respetando las normas de funcionamiento y a los compañeros.

Para esta evaluación utilizaremos la autoevaluacion a través del diario de clase.
 * EVALUACIÓN DEL MAESTRO:**

Se realizara a traves de listas de control y la valoración de la consecución y coherencia de los objetivos propuestos.
 * EVALUACÍÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA:**